PADEM de todos…Educación por todos
La Educación ha estado en la palestra durante todo este año. La razón, su calidad. Puesta en tela de juicio por todos los actores, han sido los estudiantes los que evidenciaron en la mesa una crisis que se arrastra por años. Por sobre las consideraciones técnicas, que son necesarias por cierto, está la exigencia de la participación efectiva en la toma de decisiones. Esto es válido también para los Profesores.
En lo que respecta al ámbito local, pueden haber miradas disímiles respecto de los esfuerzos que se han llevado a cabo para fortalecer, recomponer y levantar la calidad de la Educación en Peñalolén. Para muchos, el cierre del Colegio 190 puede ser una mala señal en términos de fortalecimiento. Para quienes administran el sistema, es consecuencia de las frías cifras, que arrojan un balance deficitario y que era necesario corregir. Muchos cambios pueden ser vistos como amenazas, incluso la Tecnología que a veces aparece como inocua. Pero lo cierto es que para avanzar con pasos firmes se necesita de todos. Y cuando este año se desarrolla nuevamente un Plan de Desarrollo para la Educación, la misma que está en tela de juicio a nivel Nacional, es de esperar que los niveles de participación vayan más allá de las formalidades y pasen entonces a tomarse decisiones de fondo que ayuden efectivamente a integrar a todos los actores en la discusión. No dándose con la profundidad que a mi entender eran necesarios esos niveles de participación, en particular del Gremio de la Educación, y a diferencia del año anterior, que asumí como un tiempo de transición para la nueva administración Municipal, he votado en contra de la aprobación del PADEM 2007. Espero que en el más breve plazo efectivamente se den las condiciones en que no sólo los profesores sean integrados a la discusión de mejorar la Educación, sino que también se haga un llamado a la comunidad a través de los Consejos Escolares, para que avancemos en una construcción de la nueva Educación que necesitamos, entre todos.
La Educación ha estado en la palestra durante todo este año. La razón, su calidad. Puesta en tela de juicio por todos los actores, han sido los estudiantes los que evidenciaron en la mesa una crisis que se arrastra por años. Por sobre las consideraciones técnicas, que son necesarias por cierto, está la exigencia de la participación efectiva en la toma de decisiones. Esto es válido también para los Profesores.
En lo que respecta al ámbito local, pueden haber miradas disímiles respecto de los esfuerzos que se han llevado a cabo para fortalecer, recomponer y levantar la calidad de la Educación en Peñalolén. Para muchos, el cierre del Colegio 190 puede ser una mala señal en términos de fortalecimiento. Para quienes administran el sistema, es consecuencia de las frías cifras, que arrojan un balance deficitario y que era necesario corregir. Muchos cambios pueden ser vistos como amenazas, incluso la Tecnología que a veces aparece como inocua. Pero lo cierto es que para avanzar con pasos firmes se necesita de todos. Y cuando este año se desarrolla nuevamente un Plan de Desarrollo para la Educación, la misma que está en tela de juicio a nivel Nacional, es de esperar que los niveles de participación vayan más allá de las formalidades y pasen entonces a tomarse decisiones de fondo que ayuden efectivamente a integrar a todos los actores en la discusión. No dándose con la profundidad que a mi entender eran necesarios esos niveles de participación, en particular del Gremio de la Educación, y a diferencia del año anterior, que asumí como un tiempo de transición para la nueva administración Municipal, he votado en contra de la aprobación del PADEM 2007. Espero que en el más breve plazo efectivamente se den las condiciones en que no sólo los profesores sean integrados a la discusión de mejorar la Educación, sino que también se haga un llamado a la comunidad a través de los Consejos Escolares, para que avancemos en una construcción de la nueva Educación que necesitamos, entre todos.
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